Polémique à l’UAB : Une question sur le RCD Espanyol déclenche une vague d’indignation
barcelone, Espagne – Une question posée lors d’un test d’auto-évaluation à l’Université Autonome de Barcelone (UAB) a provoqué une vive réaction de la part des supporters du RCD Espanyol, entraînant une crise de interaction pour l’établissement et une enseignante impliquée, Ferré.
L’incident a débuté lorsque le test, portant sur l’actualité, contenait une question jugée offensante par les fans du club de football. La nature exacte de la question n’a pas été divulguée, mais elle a été perçue comme une moquerie envers le RCD Espanyol, basé à Cornellà.
Initialement, Ferré a répondu aux critiques sur les réseaux sociaux avec un message ironique, qui a eu l’effet inverse de celui escompté, exacerbant la colère des supporters. Elle a ensuite supprimé ce tweet et a publié des excuses plus formelles, affirmant qu’il s’agissait d’une erreur humaine et que la question n’avait pas été jugée importante en classe. Elle a également dénoncé le “lynchage” en ligne des professeurs.
cet incident met en lumière la sensibilité croissante autour du sport et de l’identité régionale en Espagne. Le RCD Espanyol, club historique de Barcelone, bénéficie d’un soutien passionné, et toute perception de manque de respect peut rapidement dégénérer en controverse.
Contexte : Le football et l’identité catalane
Le football en Catalogne est bien plus qu’un simple sport. Il est profondément ancré dans l’identité régionale et constitue un vecteur notable d’expression culturelle et politique. Le FC Barcelone et le RCD Espanyol sont les deux principaux clubs de la région, et leur rivalité est l’une des plus intenses d’Espagne.
Les clubs de football catalans sont souvent perçus comme des symboles de la fierté catalane et de l’aspiration à l’autonomie. Les questions liées au sport peuvent donc rapidement prendre une dimension politique, en particulier dans le contexte actuel de tensions entre la Catalogne et le gouvernement central espagnol.
L’UAB et la gestion de la communication en crise
Cet incident soulève également des questions sur la gestion de la communication en période de crise pour les institutions universitaires. La réponse initiale de Ferré,jugée inappropriée,a contribué à envenimer la situation. La publication ultérieure d’excuses plus formelles et la dénonciation du harcèlement en ligne des professeurs témoignent d’une tentative de rétablir le dialog, mais l’affaire a laissé des traces.
Les universités, en tant qu’institutions publiques, doivent être particulièrement attentives à l’impact de leurs actions et de leurs communications sur l’opinion publique. Une gestion de crise efficace nécessite une communication transparente, empathique et respectueuse des différentes sensibilités.