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S’attendre à ce que le secteur de l’éducation aide à atteindre les objectifs d’atténuation du changement climatique

S’attendre à ce que le secteur de l’éducation aide à atteindre les objectifs d’atténuation du changement climatique

Parce que la jeune génération est une partie prenante importante pour superviser la réalisation de la mise en œuvre de la politique sur le changement climatique en Indonésie.

Jakarta (ANTARA) – Le vice-ministre de l’Environnement et des Forêts, Alue Dohong, a exprimé l’espoir que le secteur de l’éducation apportera une contribution significative aux efforts de l’Indonésie pour atteindre ses objectifs d’atténuation du changement climatique.

“Parce que la jeune génération est une partie prenante importante pour superviser la réalisation de la mise en œuvre de la politique sur le changement climatique en Indonésie”, a-t-il déclaré jeudi au siège du ministère de l’Environnement et des Forêts (KLHK).

Il a fait cette déclaration lors de la cérémonie de remise des 2022 Independent and National Adiwiyata – ou Green School – Awards.

Les prix ont été décernés aux écoles considérées comme ayant fait preuve d’un engagement fort et ayant réussi à mettre en œuvre des programmes d’éducation environnementale dans leur environnement.

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Le sous-ministre a salué le rôle des enseignants et des élèves qui ont contribué à l’amélioration de la qualité de l’environnement pendant des années.

En outre, il a exhorté les écoles à renforcer la mise en œuvre de pratiques respectueuses de l’environnement, notamment la gestion des déchets, la conservation de l’énergie et de l’eau, la plantation et l’entretien des arbres, ainsi que le maintien d’un assainissement et d’un drainage propres.

“KLHK soutient également diverses innovations concernant les comportements respectueux de l’environnement et les apprentissages environnementaux”, a-t-il déclaré.

À la même occasion, le directeur général de l’éducation de la petite enfance, de l’éducation de base et de l’enseignement secondaire au ministère de l’Éducation, de la Culture, de la Recherche et de la Technologie, Iwan Syahril, a également salué les écoles pour leur rôle dans le mouvement de protection de l’environnement.

Il a demandé aux écoles qui ont reçu les prix d’encourager d’autres écoles à mettre en œuvre une éducation à la conservation de l’environnement.

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“Comme, selon les principes du prix Adiwiyata (qui sont éducatifs, participatifs et durables), l’ensemble de l’écosystème éducatif en Indonésie est invité à se soucier davantage et à être plus responsable dans la préservation de l’environnement”, a ajouté le directeur général.

Au moins 789 écoles de 27 provinces ont été évaluées pour les prix Adiwiyata indépendants et nationaux 2022.

Après l’évaluation, le KLHK a remis les prix Adwiyata indépendants 2022 à 94 écoles de 17 provinces.

Entre-temps, les prix nationaux Adwiyata 2022 ont été décernés à 305 écoles de 24 provinces.

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