Félicitations pour avoir survécu à la première semaine de “vrais” cours, les amis ! Avec les quiz de révision du programme, les introductions maladroites et la semaine Sylly révolue depuis longtemps, il est temps de dire au revoir aux cours que vous avez abandonnés.
La semaine dernière, nous vous avons demandé ce qui vous avait fait abandonner un cours pendant la Sylly Week. Reprendre le rythme des choses au début d’un nouveau semestre est difficile – nous l’avons compris ! Des pré-tests ratés aux devoirs manqués en état d’ébriété, nous avons reçu des explications assez raisonnables.
Devon — FRANÇAIS 1
Devon, un étudiant en anglais, a obtenu une place en FRENCH 1 en pensant que ce serait un cours d’introduction facile. Lorsqu’elle est arrivée en classe le premier jour et que le professeur parlait exclusivement en français, elle s’est sentie différente.
“On pourrait penser que j’aurais été préparé pour ça”, a déclaré Devon, “C’est est un cours de français, mais je ne l’étais pas. Je n’étais même pas sorti de sa conférence avant de l’avoir déjà laissé tomber.
Au revoir!
Jordie – SSED 100N
En tant que majeure en éducation de la petite enfance, Jordie connaît ses limites en matière d’attentes de classe et de cours. Elle a défendu sa cause simplement.
“Je n’ai pas 10 heures par semaine pour lire l’histoire !”
Maddie – MATH 140 et CHIM 110
Maddie, une majeure du BBH, a fait un double coup dur en abandonnant les cours cette semaine Sylly. Entre réaliser qu’elle n’avait même pas besoin de MATH 140 pour sa majeure et gagner un énorme 8% sur le prétest CHEM 110, Maddie a décidé que l’horaire qu’elle avait choisi ne fonctionnait tout simplement pas pour elle.
Maddie obtient des points bonus pour avoir eu le courage d’en laisser tomber non pas un, mais deux Des classes.
Mine – CMPSC 101
Mia, une étudiante en criminologie, prévoyait de rester sobre lorsqu’elle assistait à une fête un soir d’école. Facile, non ? Mauvais. Les efforts de Mia pour ne pas boire ont fini par la rendre tellement ivre qu’elle s’est réveillée avec une terrible gueule de bois, et il était hors de question de terminer ses devoirs du CMPSC.
Plutôt que de prendre un zéro et d’avoir un début de cours difficile, Mia a complètement abandonné le cours. Plus de chance la prochaine fois!
Rie – Écriture créative
En tant que spécialiste des sciences politiques et de l’EPP, l’écriture créative n’était pas le choix de classe le plus évident pour Rie. Le fait qu’elle ait eu de «mauvaises vibrations» de la classe n’a certainement pas aidé non plus.
Après avoir fait sauter son échantillon d’écriture pendant que tous les autres membres de la classe ont pu exposer le leur, Rie se sentait déjà assez négative à propos du cours. Pour couronner le tout sa mauvaise expérience, elle a déclaré: «La classe était située dans une pièce déprimante au bord de Hammond. Non, merci!”
Compréhensible. Les murs beiges et les sols en linoléum ne crient pas vraiment à la « créativité », n’est-ce pas ?
R-CAS 409
R, qui a intelligemment inscrit sa majeure comme « non anglais », a abandonné le CAS 409 après avoir entendu les termes des devoirs hebdomadaires. Un message de réponse de 300 mots trois jours par semaine était trop écrit pour un étudiant non anglophone comme R.
« Je veux juste obtenir un A et obtenir mon diplôme ! » dit R.
N’est-ce pas tous, R, n’est-ce pas?
Billy – PHIL 136N
Le professeur de philosophie de Billy a menacé de baisser la note de n’importe qui de deux lettres s’il les surprenait au téléphone en classe, et c’était un risque que Billy, et probablement une bonne partie du reste de la classe, n’était pas prêt à prendre.
Megan Dougherty est une étudiante de deuxième année en anglais de Montgomeryville, en Pennsylvanie. Elle adore faire de la musique, est légèrement accro au café et peut vous expliquer la trame de fond de chaque chanson de Taylor Swift (que vous le demandiez ou non). Suivez-la sur Twitter @megandoc13 si vous aimez les mauvaises blagues et entendez parler de ses intérêts de niche.