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P68.5M nécessaires pour la réhabilitation, la reconstruction de 38 écoles endommagées lors du séisme de Davao: DepEd – Bulletin de Manille

P68.5M nécessaires pour la réhabilitation, la reconstruction de 38 écoles endommagées lors du séisme de Davao: DepEd – Bulletin de Manille

Le nombre d’écoles qui ont été endommagées à la suite du tremblement de terre de magnitude 6,1 qui a secoué le sud des Philippines continue d’augmenter selon le rapport soumis au ministère de l’Éducation (DepEd).

(Photo de DepEd)

Au 3 février, le suivi du DepEd a montré que le nombre d’écoles endommagées était passé à 38.

Le coût estimé de la reconstruction et de la réhabilitation desdites écoles est désormais de 68,5 millions de pula.

Au 2 février, les données des mises à jour du cluster éducation – Région 11 montraient que 14 écoles avaient été endommagées lors du tremblement de terre. Le coût initial de la reconstruction et de la réhabilitation de ces 14 écoles a été estimé à 7 millions de pula.

Citant les protocoles du DepEd, le porte-parole du DepEd, Michael Poa, a déclaré que les élèves des écoles concernées continueront à apprendre dans le cadre des modes de prestation alternatifs (ADM).

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Tel que défini dans DepEd Order No. 34 s. de 2022 ou le calendrier scolaire et les activités de l’année scolaire (SY) 2022-2023, les ADM sont des «modalités d’enseignement ou d’apprentissage qui ne suivent pas strictement la configuration typique de l’enseignement en classe ordinaire, mais suivent le programme d’études de la maternelle à la 12e année. Dans le contenu.”

De plus, les ADM s’adressent aux apprenants qui se trouvent dans des « circonstances uniques qui les empêchent d’assister régulièrement aux cours en classe ».

Poa a ajouté que les étudiants concernés peuvent également poursuivre leurs études grâce à la mise en œuvre de l’enseignement à distance.

Dans le cadre de cette modalité de prestation d’apprentissage, DepEd a déclaré que “l’apprentissage a lieu entre l’enseignant et les apprenants qui sont géographiquement éloignés les uns des autres pendant l’enseignement”.

L’apprentissage à distance, DepEd ajouté, comprend l’apprentissage à distance modulaire (MDL), l’apprentissage à distance en ligne (ODL), l’enseignement télévisé (TV) / radio et l’apprentissage à distance mixte.

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