2024-09-10 03:56:06
Deux nouvelles cliniques dirigées par Jade Brown et Madeline Meth ont été lancées dans le cadre du programme de contentieux civil et de justice de l’Université de Boston.
Pendant près de deux décennies, Rocky Freeman a été soumis à des conditions de détention très dures dans un pénitencier fédéral dangereux en raison d’une erreur dans son rapport pré-sentenciel. Bien que le Bureau de probation ait su que l’information était incorrecte, il n’a jamais modifié le rapport. Freeman maintient donc qu’il a passé des années soumis à des conditions de détention qu’il n’aurait pas connues autrement. Depuis qu’il a pris connaissance de cette négligence, Freeman a tenté de se représenter lui-même devant le tribunal pour remédier aux préjudices qu’il a subis, mais sans succès jusqu’à présent.
Au printemps dernier, un pilote de la clinique d’appel de l’Université de Boston au sein du programme de litige civil et de justice a été nommé pour représenter Freeman dans le Cour d’appel du troisième circuit des États-UnisLa professeure clinicienne associée Madeline (Maddie) Meth et plusieurs étudiants ont rédigé un mémoire d’ouverture pour Freeman et continueront à travailler avec lui dans le cadre de la clinique d’appel récemment lancée.
Le briefing d’ouverture de Rocky Freeman écrit par le professeur Madeline Meth avec les étudiants cliniciens Sanketh Bhaskar (’25), Henry Drembus (’25) et Brianna Jordan (’24)
La Clinique d’appel sera officiellement lancée cet automne dans le cadre de deux nouvelles cliniques du programme de litige civil et de justice. La deuxième addition, la Clinique de justice économique pour les consommateurs, sera enseignée par la professeure Jade Brown. Les cliniques d’appel et de justice économique pour les consommateurs sont des programmes expérientiels d’un an, offrant aux étudiants la possibilité de prendre la direction de dossiers judiciaires sous la supervision d’experts du corps professoral. Ces nouvelles cliniques complètent le programme de litige civil et de justice, qui comprend également la Clinique d’accès à la justice, enseignée par la professeure Naomi Mann, et la Clinique de litige civil enseignée par la professeure Constance Browne, qui combine le travail des anciennes cliniques de litige en matière de droits individuels et de droits du travail.
« Dans le cadre du programme de litige civil et de justice, nous nous efforçons d’innover continuellement, notamment en créant de nouvelles façons d’aider ceux dont les voix sont si souvent réduites au silence ou ignorées dans notre système juridique », déclare la professeure Naomi Mann, directrice exécutive du programme de litige civil et de justice.
Jade Brown, professeure clinicienne agrégée de droit (’16)
Pour de nombreux étudiants en droit, le travail en clinique est la première expérience pratique de leur formation juridique. C’est l’occasion d’appliquer ce qui a été appris en classe et de travailler sur des cas avec des professeurs expérimentés pour explorer d’éventuels domaines d’intérêt pour les études supérieures. « Je pense que c’est ce qui a vraiment lancé toute la trajectoire de ma carrière », déclare Jade Brown (’16), professeure agrégée de droit et ancienne étudiante en droit clinique en litige civil à BU Law. « Suivre la clinique à BU a été une révélation. Je me suis dit : “Ok, c’est pour ça que je suis venue à la faculté de droit. C’est ce que je veux faire.” »
Je pense que pour tout étudiant, la clinique est une excellente occasion d’approfondir et de voir ce qu’implique la pratique du droit.
Jade Brown (’16), professeure clinicienne agrégée de droit
Le travail effectué dans le cadre de l’ancien stage pratique sur les dettes à la consommation était axé sur la représentation des clients dans les palais de justice municipaux de Brighton et de Roxbury. « En fait, j’ai contribué à lancer le programme d’avocat d’un jour de Roxbury lorsque je travaillais à GBLS », explique le professeur Brown. « Donc, amener des étudiants en droit dans ce tribunal a été un moment de bouclement de la boucle. » Grâce au programme d’avocat d’un jour, les étudiants en stage ont réussi à résoudre des affaires, obtenant à la fois des rejets et des règlements pour leurs clients. Grâce à l’offre élargie de cours cliniques sur la justice économique des consommateurs sur une année complète, les étudiants peuvent appliquer leurs compétences juridiques à un plus large éventail de cas. « Pour beaucoup d’étudiants, c’est la première fois qu’ils démontrent des compétences pratiques », explique Brown. « Comme rencontrer un client, rédiger un e-mail à un avocat adverse, interagir avec les tribunaux, rédiger des accords de règlement, négocier… Cela s’appuie vraiment sur ces cours fondamentaux. »
Dans la Clinique d’appel, les étudiants sont formés pour être des avocats efficaces en appel dans un large éventail de cas d’intérêt public. « Nous sommes des généralistes dans tous les domaines du droit », explique le professeur Meth. « Nous avons des affaires de droits civils qui vont des droits civils des prisonniers aux droits civils des écoles, en passant par la discrimination à l’emploi… partout dans le monde. Mais le point commun entre toutes ces affaires est qu’elles sont toutes portées devant des cours d’appel, soit devant des cours d’appel, fédérales ou d’État, soit devant la Cour suprême ou les cours suprêmes d’État. »
Les étudiants qui ont travaillé sous la supervision du professeur Meth ont également eu l’occasion de travailler sur des mémoires en réponse au stade du cert devant la Cour suprême. Maintenant que la clinique est lancée pour une année universitaire complète, le professeur Meth espère que les étudiants auront l’occasion de voir une affaire tout au long de son cycle de vie, depuis les mémoires d’ouverture jusqu’aux mémoires en réponse et aux arguments.
Mémoires en réponse à la Cour suprême des États-Unis rédigés par le professeur Madeline Meth et les étudiants du programme de contentieux civil et de justice
« Nous représentons des clients d’intérêt public qui sont généralement des individus vulnérables poursuivant une entreprise, le gouvernement ou une autre institution disposant de beaucoup de ressources », explique le professeur Meth. « J’aime dire aux étudiants que nous représentons les David dans l’histoire de David contre Goliath. »
En ce qui concerne l’avenir de ces nouvelles cliniques, les professeurs Brown et Meth souhaitent que les étudiants se sentent passionnés et efficaces dans leur travail et qu’ils profitent de ces programmes pour en apprendre davantage sur les différents domaines du droit. « Je pense que la clinique m’a permis de trouver ma voix et de me dire que j’étais capable de faire ce travail, que c’était ma vocation », explique le professeur Brown. « Je pense que pour tout étudiant, la clinique est une excellente occasion de se plonger dans la pratique du droit et de voir ce qu’implique cette pratique. »
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