Nouvelles Du Monde

Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur organise une discussion pour améliorer les compétences en orientation scolaire

Le ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur organise une discussion pour améliorer les compétences en orientation scolaire

Le Ministère de l’Education Nationale et de l’Enseignement Supérieur, représenté par la Direction de l’Orientation Pédagogique, a tenu des séances d’échanges à l’attention des tuteurs pédagogiques, intitulées « Compétences et Méthodes d’Encadrement », à la lumière de la ligne directrice du tuteur pédagogique, fondée sur son souci de développer son encadrement et son évaluation compétences et dans le cadre du plan de développement professionnel de la direction.

Au cours des séances de discussion, la directrice du département d’orientation scolaire, Maryam Noman Al Emadi, a apprécié le rôle important joué par le conseiller pédagogique dans le développement de la performance des enseignants qui, selon elle, ne se limite pas à l’observation de la classe et à la formulation de recommandations, mais va plutôt au-delà. à doter les coordonnateurs et les enseignants des aptitudes et compétences professionnelles nécessaires à l’exercice de leurs fonctions.

Le département a organisé trois sessions sur les méthodes d’encadrement les plus importantes, les types de visites de classe et l’importance de diversifier les méthodes d’encadrement en fonction de la situation et du besoin, afin d’assurer la montée en compétence des enseignants.

Lire aussi  La Russie signale son opposition à une réduction potentielle de la production de pétrole de l'OPEP+ -WSJ

Les sessions ont également abordé des questions liées à la rédaction de rapports, à la motivation des enseignants et à l’amélioration de l’efficacité des tuteurs pédagogiques, afin de leur permettre d’animer des équipes de travail dans les écoles, et des modèles de développement de la performance. Dans ce contexte, la théorie constructiviste et ses applications dans l’encadrement pédagogique ont été abordées, en plus de fournir une explication complète du système Microsoft Teams et de son utilisation dans le suivi, l’encadrement et la gestion de réunions et de communautés d’apprentissage professionnelles, les composantes de la Système éducatif du Qatar, et les outils les plus importants du responsable pédagogique pour suivre les plans de cours, les évaluations et les performances des élèves à travers le système.

Les séances de discussion comprenaient des interventions et des discussions sur l’utilisation de la technologie et diverses méthodes et modèles de supervision pour une orientation scolaire efficace.

Lire aussi  Que savons-nous du "brouillard cérébral" et des autres troubles mentaux qui persistent chez de nombreux patients atteints de Covid- Corriere TV

Histoire connexe

Heures du Golfe

Facebook
Twitter
LinkedIn
Pinterest

Leave a Comment

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

ADVERTISEMENT