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L’apprentissage en ligne peut-il être un « meilleur choix » pour les étudiants, les enseignants et les écoles en PH ? – Bulletin de Manille

L’apprentissage en ligne peut-il être un « meilleur choix » pour les étudiants, les enseignants et les écoles en PH ?  – Bulletin de Manille
(Photo d’Unsplash)

Alors que les Philippines s’efforcent d’aligner leur paysage éducatif sur les normes internationales, il est de plus en plus nécessaire d’améliorer collectivement le système global de prestation de l’apprentissage.

Pour être à égalité avec le reste du monde, le pays doit réaliser des améliorations significatives dans le système éducatif grâce à l’utilisation de nouveaux outils pour transformer les processus d’enseignement et d’apprentissage.

Comme dans de nombreux pays, les Philippines doivent renforcer l’utilisation des technologies numériques telles que l’apprentissage en ligne, qui a été considéré comme essentiel pour la récupération et l’accélération de l’apprentissage.

En raison de Covid-19, les écoles philippines ont dû utiliser l’apprentissage en ligne principalement pour assurer la continuité de l’enseignement. Cependant, il est nécessaire d’améliorer la manière d’intégrer l’apprentissage en ligne dans l’ensemble du processus d’enseignement et d’apprentissage.

Pour FrontLearners, Inc., l’apprentissage en ligne peut être mis à profit pour aider à améliorer le processus d’enseignement et d’apprentissage afin de soutenir le programme national d’éducation plus large.

« Nous savons que tous les étudiants philippins, quel que soit l’endroit où ils vivent et étudient, bénéficieront de meilleures opportunités d’apprentissage lorsqu’ils seront soutenus par des solutions d’apprentissage en ligne », a déclaré Elaine De Velez, PDG de FrontLearners Inc.

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Créé en 2013, FrontLearners, Inc. est un développeur de contenu d’apprentissage en ligne interactif et un fournisseur de solutions d’école en ligne personnalisées qui vise à aider les étudiants à atteindre leur plein potentiel en aidant les enseignants avec du matériel d’apprentissage plus attrayant et en leur libérant plus de temps pour coacher les étudiants.

Velez a déclaré que les deux dernières années se sont révélées être tout un défi pour de nombreuses écoles – privées et publiques. “La récupération et l’accélération de l’apprentissage nécessitent des changements structurels dans le processus d’enseignement et d’apprentissage”, a-t-elle déclaré.

C’est là, a déclaré Velez, qu’interviennent FrontLearners. ,” elle a ajouté.

Un “meilleur choix”

Pour FrontLearners, l’apprentissage en ligne peut devenir un meilleur choix pour les étudiants, les enseignants et même les écoles.

Grâce à cela, les étudiants peuvent apprendre à leurs différents rythmes avec l’apprentissage en ligne, car un apprentissage individualisé adapté à la capacité et au rythme d’apprentissage de chaque étudiant peut être utilisé.

Les étudiants peuvent également facilement avancer et revenir aux leçons qu’ils ont parfaitement comprises, tandis que l’enseignant peut également être invité à indiquer qui doit être coaché ​​ou tutoré à l’aide d’un outil d’apprentissage en ligne spécialisé.

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“Avec les avantages de l’apprentissage individualisé, chaque enfant découvrira la joie et l’émerveillement d’apprendre à travers sa propre expérience unique”, a déclaré FrontLearners.

Grâce à l’apprentissage en ligne, les enseignants peuvent également se concentrer sur d’autres aspects importants de l’enseignement qui ne peuvent être remplacés par la technologie.

Avec l’apprentissage en ligne, les enseignants – qui doivent consacrer du temps à la préparation des cours en créant du matériel pédagogique, des évaluations et des aides visuelles – peuvent se concentrer davantage sur la planification des cours et réduire le temps consacré à la préparation des cours.

“Les enseignants peuvent également tirer le meilleur parti des heures de classe en s’engageant avec les élèves et en suivant leurs progrès d’apprentissage pour les garder motivés”, a déclaré FrontLearners. « Compte tenu de cela, les enseignants peuvent être à la fois efficaces et efficients, sans être surchargés », a-t-il ajouté.

De plus, les écoles des régions éloignées peuvent également avoir accès aux mêmes ressources d’enseignement et d’apprentissage que leurs homologues des villes grâce à l’apprentissage en ligne.

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Marche à suivre

Contrairement aux idées reçues, l’entreprise a souligné que l’apprentissage en ligne ne se limite pas aux zones disposant d’une connectivité Internet. “L’apprentissage en ligne peut se faire en ligne ou hors ligne”, a déclaré FrontLearners.

Par exemple, FrontLearners dispose d’un dispositif breveté TeachAid contenant des milliers de contenus d’apprentissage en ligne alignés sur le programme et des outils spéciaux de gestion de l’apprentissage qui fonctionnent avec ou sans Internet.

Ainsi, les écoles des villes, ainsi que les écoles des régions éloignées peuvent également avoir accès au même matériel d’apprentissage de qualité.

“Avec l’apprentissage en ligne, les supports d’apprentissage de haute qualité n’ont jamais été aussi accessibles et adaptables que jamais au milieu des nombreux défis du système éducatif du pays”, a déclaré FrontLearners.

“Pour réduire les obstacles et pour amplifier et autonomiser davantage les écoles, le passage au numérique est la voie à suivre”, a-t-il ajouté.

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