Écrans et troubles du comportement chez l’enfant : un cercle vicieux
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PARIS – 8 septembre 2024 – Les écrans sont de plus en plus présents dans la vie des enfants, suscitant des inquiétudes. Une nouvelle étude, menée par l’Australian Catholic University, révèle un lien entre l’utilisation excessive des écrans et l’augmentation des problèmes de comportement et d’humeur chez les jeunes. les jeux vidéo sont particulièrement impliqués. Cet article détaille les résultats de cette recherche alarmante,soulignant l’urgence d’une prise de conscience.
L’impact des écrans sur le bien-être des enfants
une recherche menée par l’Australian Catholic University (ACU) fait suite à des signalements de perturbations croissantes dans les écoles australiennes et à une enquête parlementaire sur le comportement des élèves. L’étude de l’OCDE de 2023 avait déjà souligné un “climat disciplinaire” défavorable dans les écoles australiennes, incitant le gouvernement à renforcer son soutien aux enseignants et aux directeurs face aux classes perturbatrices.
Un cercle vicieux inquiétant
L’étude de l’ACU, une méta-analyze de 117 études portant sur 292 000 enfants à travers le monde, révèle que l’utilisation accrue des écrans peut aggraver l’agression, l’anxiété, les troubles de l’attention et la dépression chez les enfants.Ces difficultés émotionnelles peuvent ensuite les pousser à se réfugier davantage dans les écrans, créant ainsi un cercle vicieux. [2]
Roberta Vasconcellos, auteure principale de l’étude, souligne l’importance pour les équipes de bien-être scolaire de détecter les signaux de détresse derrière l’utilisation excessive des écrans. Au lieu de simplement confisquer les appareils,il est essentiel de comprendre les raisons sous-jacentes
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Écrans et troubles du comportement chez l’enfant : une étude révèle un cercle vicieux
L’omniprésence des écrans dans la vie des enfants suscite de plus en plus d’inquiétudes. Une nouvelle étude met en lumière un lien préoccupant entre l’utilisation excessive des écrans et l’augmentation des problèmes de comportement et d’humeur chez les jeunes. Les jeux vidéo semblent être particulièrement impliqués dans cette problématique.
L’impact des écrans sur le bien-être des enfants
Une recherche menée par l’Australian Catholic University (ACU) fait suite à des signalements de perturbations croissantes dans les écoles australiennes et à une enquête parlementaire sur le comportement des élèves. L’étude de l’OCDE de 2023 avait déjà souligné un “climat disciplinaire” défavorable dans les écoles australiennes, incitant le gouvernement à renforcer son soutien aux enseignants et aux directeurs face aux classes perturbatrices.
Un cercle vicieux inquiétant
L’étude de l’ACU, une méta-analyze de 117 études portant sur 292 000 enfants à travers le monde, révèle que l’utilisation accrue des écrans peut aggraver l’agression, l’anxiété, les troubles de l’attention et la dépression chez les enfants. Ces difficultés émotionnelles peuvent ensuite les pousser à se réfugier davantage dans les écrans, créant ainsi un cercle vicieux. [2]
Roberta Vasconcellos, auteure principale de l’étude, souligne l’importance pour les équipes de bien-être scolaire de détecter les signaux de détresse derrière l’utilisation excessive des écrans. Au lieu de simplement confisquer les appareils, il est essentiel de comprendre les raisons sous-jacentes
