Ceci est un éditorial d’opinion de Nozomi Hayase Ph.D., qui a une formation en psychologie et en développement humain.
Le succès de l’opéra rock de Pink Floyd en 1979 “Une autre brique dans le mur», a défié l’autoritarisme et la rigidité de l’éducation moderne.
Le dysfonctionnement du système scolaire capté par la chanson perdure encore aujourd’hui. Aux États-Unis, les écoles publiques sont réglementées et contrôlées par le divers gouvernements étatiques, locaux et fédéraux. Le système éducatif, financé par le biais des impôts et de la monnaie fiduciaire (déclarée par décret, sans valeur intrinsèque) est basée sur l’idée que les étudiants sont une page blanche – une vision selon laquelle nous naissons tous sans compétences, forces ou traits de personnalité innés.
Cette philosophie qui nie l’unicité innée de chaque enfant a été intégrée au programme de la maternelle à la douzième année, par le biais d’initiatives telles que les normes d’État de base communes (CCSS). Les normes académiques prescrites sont appliquées uniformément à chaque enfant, avec une exigence fédérale selon laquelle toutes les écoles testent tous les enfants chaque année.
L’éducateur brésilien Paulo Freire a critiqué la façon dont les écoles ordinaires enseignent aux élèves à l’épreuve, appel il s’agit du « concept bancaire de l’éducation », où les enseignants déposent des informations dans l’esprit des élèves. Cette approche de l’éducation impose la conformité, tout en supprimant la pensée indépendante et la créativité chez les élèves.
Alors que le système éducatif centralisé transforme les jeunes en rouages de l’appareil d’État, une forme alternative d’environnement d’apprentissage émerge désormais autour du bitcoin, l’argent le plus dur jamais créé.
Création d’argent en tant que processus de découverte
Bitcoin a permis la séparation de l’argent et de l’État pour la première fois de l’histoire. Avec sa conception monétaire unique, le bitcoin permet également de s’écarter du modèle d’éducation bancaire.
Bitcoin est une nouvelle classe de monnaie basée sur les actifs. Il a une valeur intrinsèque avec son offre fixe à 21 millions de bitcoins.
Avec Bitcoin, la création de monnaie implique un processus de découverte. Alors que le système monétaire fiduciaire crée de l’argent à partir de rien, les satoshis voient le jour grâce à la fonction appelée minage. En utilisant la théorie des jeux qui crée l’équité et un ensemble fixe de règles, les ordinateurs du monde entier s’engagent dans un processus qui utilise la fonction de hachage SHA-256 pour générer de nouvelles pièces.
En enflammant l’esprit du jeu et en engageant les gens dans cette création d’argent, le mystérieux créateur de Bitcoin, Satoshi Nakamoto, a ouvert un nouvel espace d’apprentissage où les gens peuvent entrer volontairement.
La richesse des 21 millions de bitcoins est comme un trésor qui est lentement libéré pour l’humanité, attendant d’être réclamé. Un algorithme de consensus appelé preuve de travail est utilisé pour faciliter la participation de chacun au réseau pour découvrir cette richesse cachée. En s’engageant dans l’esprit sportif dans la chasse au trésor, les gens commencent à acquérir de nouvelles compétences, à développer des capacités à travailler en équipe et à résoudre des problèmes en collaboration.
La nouvelle économie du don
Bitcoin alimente l’innovation et l’entrepreneuriat. Les nouveaux emplois et opportunités créés nous permettent de penser librement, de développer des idées originales et de les expérimenter. Ici, au lieu de travailler pour répondre aux critères imposés par les autres, chaque individu peut établir ses propres normes de réussite et s’efforcer de les respecter avec une véritable rétroaction du marché libre.
Cela crée maintenant une nouvelle forme d’économie du don qui encourage chacun de nous à trouver ses propres cadeaux uniques ; talents et capacités avec lesquels nous sommes tous nés. Il a revitalisé la vision originale de l’éducation enracinée dans le mot latin, “pour éduquer» qui signifie faire ressortir ce qui est en nous ; pour nourrir notre nature innée, libérant le génie à l’intérieur.
Bitcoin est un sensei qui n’exerce pas d’autorité. Au lieu des directives des instructeurs, le protocole maintient l’intégrité de l’environnement d’apprentissage. Bitcoin nous enseigne que ce que nous aimons, c’est ce que nous sommes doués pour faire et ce pour quoi nous sommes nés. Le réseau incite chacun de nous à trouver ce que nous aimons faire.
La nouvelle économie du don de Bitocoin a commencé à transformer le travail de travail dénué de sens en vocation. Comme s’ils avaient été appelés par le créateur de Bitcoin, les gens ont commencé à suivre leur cœur et à emprunter le chemin qui mène à leur propre grandeur personnelle.
Blocs de construction pour l’avenir
L’éducation institutionnalisée, en niant l’unicité de chaque personne, a créé une pauvreté d’imagination généralisée. Elle a conduit à la détérioration de notre société, à la création d’une économie basée sur la dette qui extrait plutôt qu’elle ne produit, et à un recours à la violence pour résoudre les conflits plutôt qu’à la diplomatie et au dialogue.
La rareté intrinsèque du bitcoin (une masse monétaire fixe, dont l’émission diminue tous les quatre ans) garantit une augmentation de sa valeur, créant ainsi un flux d’abondance.
Pierre Rochard, vice-président de la société minière Research RiotBlockchain parlé de comment cet argent qui ne peut pas être gonflé peut être utilisé pour augmenter le pouvoir d’achat et inciter les gens à faire des dons caritatifs :
Bénéficiant de l’effet de réseau du pouvoir d’achat donné, les gens peuvent commencer à investir en eux-mêmes, en orientant leurs ressources, leur temps et leurs énergies vers leur vision d’origine.
Alors que l’économie fiduciaire stagne, avec un chômage croissant et des baisses de salaires, l’espace Bitcoin, exploitant nos potentiels inhérents, recrute toujours de nouveaux talents. Avec la création de nouvelles activités économiques, les jeunes d’aujourd’hui ont désormais le choix de refuser de devenir une autre brique dans le mur qui sépare l’humanité à travers la hiérarchie des classes, des races et des nationalités, perpétuant ainsi la guerre et l’exploitation économique.
Ils peuvent maintenant commencer à imaginer et à s’engager activement dans les éléments de construction de leur propre conception pour leur propre avenir.
Chemin vers la prospérité
El Salvador, le pays qui a déclaré pour la première fois le cours légal du bitcoin, ouvre la voie. Une communauté d’El Zonte, une petite ville de surf de 3 000 habitants, a commencé à revendiquer la souveraineté financière, donnant vie au rêve des membres les plus pauvres de la société salvadorienne.
Inspiré par Plage Bitcoin (La Zone), Bitcoin Ekasi en Afrique du Sud s’est engagé dans des efforts pour utiliser le bitcoin comme moyen d’échange pour autonomiser un canton sud-africain appauvri. En tirant parti du bitcoin, ils génèrent un soutien humanitaire pour construire des écoles, des infrastructures d’eau potable et des systèmes agricoles durables.
Avec l’utilisation de Lightning Network, la solution de mise à l’échelle de la couche 2 de Bitcoin, la nouvelle économie du cadeau de Bitcoin peut désormais devenir circulaire. Cela permet à chacun de nous de recevoir le cadeau de Satoshi Nakamoto pour trouver ce dont nous sommes particulièrement doués en tant qu’individus, et de rendre simultanément le cadeau en partageant nos talents et nos compétences avec nos communautés. Plus on est doué, plus on peut apporter de contribution.
Chaque personne détient une clé d’un puzzle qui peut déverrouiller le trésor caché donné à l’humanité. Grâce à notre participation active à la découverte collaborative des 21 millions de pièces, la valeur du réseau augmente. Notre société — dans son ensemble — s’enrichit. À travers chacun revendiquant son propre génie, nous héritons ensemble de la richesse du monde, apportant la prospérité à tous.
Ceci est un article invité de Nozomi Hayase. Les opinions exprimées sont entièrement les leurs et ne reflètent pas nécessairement celles de BTC Inc. ou de Bitcoin Magazine.
